校对标记，也称为 “校对标记”、“校对标记”和“编辑标记”，用于标记印刷件中的错误。校对员和编辑员通常用红笔在页面上标注错误。
尽管现在许多编辑工作（例如 EditorNinja 所做的编辑）都是在共享文档和其他文字处理器中以数字方式完成的，但书面校对标记对于各类学生、教师、自由职业者和出版商来说仍然至关重要。
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所有适合打印的校对编辑标记
以下是一些最常见的校对标记的列表，摘自西北大学和《芝加哥格式手册》 等知名来源。
象征 行动
删除
密闭空间
插入空格
或者 插入
插入句点
插入问号或感叹号
转置字母、单词或短语
新段落
小写
大写
插入连字符
插入短划线
插入破折号
插入括号
缩进
拼写（数字或缩写）
用词错误
重复
尴尬的
太罗嗦
词语选择
连续句
更改字母
排版
字体错误
设为斜体
做出大胆的表情
做轻松的表情
设为罗马体（不是斜体）
两个校对符号——在正文中和在页边空白处
最后，您应该知道，许多校对标记既有文本标记，也有边注标记。
文字标记是指在需要更改的文字上写上符号
边注标记位 土耳其电报数据 于 页边空白处，是解释文本标记的符号或缩写。
然而，许多编辑可能会放弃边距标记，在许多情况下，“边距”标记会写在正文的正上方或正下方。这就是你的老师总是希望你的论文双倍行距的原因。
校对标记有回旋余地
现在，校对标记并不是一门深奥的科学。尽管大多数“官方”组织（如风格指南和大型出版社）都同 印度尼西亚数据 意使用一些符号，但仍存在很大的回旋余地——这意味着，你会发现不同来源之间存在很大差异。
虽然从理论上讲，许多插入类型都有各自的特定符号，但实际操作中并不总是遵循这些规则。
然而，校对员和编辑人员并不总是遵循这些单独的规则。相反，他们可能会随意使用圆 印度尼西亚数据 圈或克拉，或者他们可能只写他们想插入的内容而不加任何额外的符号。
此外，出版商、编辑和英语老师通常都有自己的校对符号系统。就我个人而言，当我发现材料需要重新组织时，我会使用箭头，并效仿我的中学英语老师的脚步，使用缩写“CD”和“CM”来表示“具体细节”和“评论”。（向兰德尔女士致敬。）
校对标记示例和上下文符号
下面，您将看到一张表格，上面列有所有符号及其用法示例，以及编辑后的文本的外观。（或者，在某些情况下，可能看起来像——虽然插入句号或修正单词的拼写是相当客观的，但回应“尴尬”或“太冗长”等评论则更加开放。）
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